… ich in meinem Leben alles richtig gemacht hätte? Für Wilfried Eichlseder, Rektor der Montanuniversität Leoben, ist dies keine hypothetische Frage. Er ist davon überzeugt, dass er auf einem richtigen Weg ist. Diese Lebenseinstellung weckt unser Interesse an anderen „Was wäre, wenn“-Wunschgedanken des gebürtigen Oberösterreichers.
… Sie nicht Rektor der Montanuniversität Leoben wären, was wären Sie dann?
EICHLSEDERProfessor für Allgemeinen Maschinenbau, da ich gerne mit jungen Menschen zusammenarbeite und mich im Hörsaal wohlfühle. Darüber hinaus wäre ich im Forschungsfeld der Betriebsfestigkeit tätig. Das lässt sich auch ideal mit der Lehre verbinden.
… das Thema Corona nicht das Leben an der Uni dominieren würde, welche Aufgaben hätten Sie dann seit März 2020 gut erledigen können?
EICHLSEDERWir befinden uns in der strategischen Umgestaltung unserer Universität. Der Start der Strategie „2030+“ zu den Themen Klima und Nachhaltigkeit hat sich durch die Pandemie verzögert. Wir befinden uns mitten im Wandel und stellen uns bewusst den Herausforderungen unserer Gesellschaft. In Zukunft werden wir den Fokus auf Themen wie Umwelt, Energie, Klima, Zero Waste, Circular Design und Nachhaltigkeit legen.
… Ihre Amtszeit schon morgen statt im September 2023 zu Ende gehen würde?
EICHLSEDERWenn es so plötzlich wäre, wäre es sehr schade, aber ich würde nicht an der Freizeit scheitern – im Gegenteil. Ich würde die Gelegenheit nutzen und einen mehrwöchigen Urlaub machen, ohne eine Mail zu lesen.
… Sie für einen Tag Rektor einer Uni Ihrer Wahl sein könnten? Welche wäre das international gesehen?
EICHLSEDERIch würde gerne eine Rundreise durch alle renommierten Montanuniversitäten der Welt machen und jeweils einen Tag dort verbringen, um zu studieren, wie diese arbeiten. Sei es in Deutschland, Russland, Frankreich, Spanien oder in den USA.
… Sie mit einem Wissenschafter/Forscher (egal ob tot oder lebendig!) ein gemütliches Abendessen genießen dürften, wer wäre Ihre Wahl?
EICHLSEDERAlbert Einstein. Es ist für mich nach wie vor faszinierend, wie revolutionär er sein Weltbild erforscht hat und in der Lage war, dieses physikalisch sowie mathematisch zu beschreiben.
… Sie sich für ein Alter entscheiden könnten, das Sie Ihr restliches Leben lang haben – welches würden Sie wählen?
EICHLSEDERPrinzipiell hat jedes Alter seinen Reiz und ich möchte keines missen. Wenn ich mich auf eines festlegen muss, dann auf 50 Jahre. In diesem Alter ist man gesettelt und die körperliche Fitness erlaubt es, die Freizeit vielfältig zu gestalten.
… Sie Ihr 18-jähriges Ich treffen könnten – was würden Sie ihm sagen?
EICHLSEDERIch habe immer das Richtige gemacht. Ich habe mich für ein Technikstudium entschieden, konnte mit diesem Studium die ganze Welt sehen und so unterschiedlichste Branchen und Bereiche, von LKW bis zur Weltraumtechnik, kennenlernen.
… Sie nur noch einen Sechs-Stunden-Arbeitstag hätten?
EICHLSEDEREin Job, der mich nicht mehr als sechs Stunden beanspruchen würde, würde mich weder reizen noch glücklich machen.
… Sie problemlos Fremdsprachen lernen könnten – welche wären es?
EICHLSEDERSprachen zu lernen ist für mich ein Hobby geworden, zusätzlich zu Englisch, Spanisch und Französisch würde ich – mit Gedanken an die Pension – gerne Italienisch lernen. Wäre ich deutlich jünger, würde ich Russisch intensiver betreiben.
… das Beamen endlich erfunden wäre – wohin ginge Ihre erste sekundenschnelle Reise?
EICHLSEDERIch würde gerne nördlich des Polarkreises reisen. Früher hat es mich eher in den Süden gezogen, mit dem warmen Wetter und der Herzlichkeit der Menschen, heute sehne ich mich mehr nach Kühle und Ruhe.
… Sie sich von heute auf morgen Talente aneignen könnten – welche wären das?
EICHLSEDERDas wären Zeichnen und Malen als Ergänzung zur Fotografie._
Wilfried Eichlseder
Rektor, Montanuniversität Leoben
Wilfried Eichlseder trägt seit zehn Jahren Verantwortung als Rektor der Montanuniversität Leoben und wurde 2018 für eine weitere vierjährige Periode als Rektor bis 2023 wiedergewählt.
Im Jahre 1999 wurde er an die Montanuniversität Leoben berufen und übernahm die Leitung des Lehrstuhls für „Allgemeinen Maschinenbau“. Hier oblag ihm der Aufbau des Forschungsschwerpunktes „Betriebsfestigkeit und Tribologie“. Darüber hinaus hatte der gebürtige Oberösterreicher von 2002 bis 2009 die Leitung des Christian-Doppler-Labors für Betriebsfestigkeit inne.
… und wie das mit erfolgreichem Networking zusammenhängt? Gerhard Pichler, Geschäftsführer von Business Circle, verrät es uns. Über den Dächern von Wien arbeiten er und sein Team als Content Provider und Enabler eng mit der österreichischen Wirtschaft zusammen. Im persönlichen Gespräch teilt er seine fünf wichtigsten Learnings, um Wissensvermittlung und Netzwerken in Einklang zu bringen.
Was würde passieren, wenn wir bei Kindern die Freude am Lernen erhalten, statt sie ihnen im Laufe des Lebens zu nehmen? Wie können wir als Zivilgesellschaft das Thema Bildung neu denken und Erwachsene formen, die ihre Ideen aktiv einbringen? Mit diesen großen Fragen beschäftigt sich das junge Unternehmen chabaDoo. Die beiden Gründer erzählen uns, warum sie im Bildungsbereich etwas bewegen wollen und wie ihre Lernplattform dazu beiträgt.
Wohin werden sich AI-Tools in den kommenden Jahren entwickeln? Mit welchen rechtlichen und gesellschaftspolitischen Fragen müssen wir uns auf Basis dessen auseinandersetzen? Und warum stehen wir eigentlich erst ganz am Anfang der Entwicklungen? Wir haben bei zwei Experten des Software Competence Center Hagenberg, Michael Moser und Bernhard Nessler, nachgefragt.
Wie verändern sich Banken durch die Digitalisierung , wo profitieren Kund:innen, welche Risiken gibt es – und warum bleibt auch trotz neuer Technologien der Mensch immer im Mittelpunkt? Darüber haben wir mit Stefanie Christina Huber, Vorstandsvorsitzender der Sparkasse OÖ, gesprochen.
Schule: die Bildungsinstitution schlechthin. Ein Ort, an dem Bildung und Erziehung zusammenkommen, Werte vermittelt und ganze Generationen geprägt werden. Mit dem großen Ziel, unsere Gesellschaft voranzubringen und Persönlichkeiten in ihr zu entwickeln. So zumindest die Idealvorstellung.
Distance Learning, aufkeimende Wissenschaftsskepsis und Diskussionen über die Finanzierung von Universitäten – die österreichischen Hochschulen haben in letzter Zeit bewegte Momente erlebt. Nichtsdestotrotz wollen heimische Bildungseinrichtungen die Zukunft erforschen und vermitteln. Die Montanuniversität Leoben und die Kepler Society, das Alumni- und Karrierenetzwerk der Johannes Kepler Universität Linz, eint nicht nur ihr Zukunftsfokus, sondern auch ähnliche Lehren für die Lehre von morgen.
Die Technische Hochschule Rosenheim mit dem Campus Burghausen gilt als wichtigste Bildungseinrichtung Südostoberbayerns. Arno Bücken, Studiendekan des Bachelorstudiengangs Prozessautomatisierungstechnik, erklärt, wie Studierende auf eine digitale Welt vorbereitet werden und vor welche Herausforderungen die digitale Transformation Hochschulen stellt.
Das sagt unsere Community
… findet diese nicht immer auf Anhieb. Oder anders formuliert: Der Fachkräftemangel zählt zu den größten Gefahren am österreichischen Arbeitsmarkt. Über eine historische Herausforderung für die heimische Wirtschaft.
Das Schloss Puchberg bei Wels zählt zu den größten Häusern der Erwachsenenbildung in Österreich. Umringt von einem Park machten wir uns vor Ort selbst ein Bild vom herrlichen Ambiente. Im Interview haben uns Direktor Helmut Außerwöger und sein Team bei einem Rundgang durch das Haus einen genauen Einblick gewährt.
Die Lage der heimischen Wirtschaft kann man derzeit mit einem lachenden, aber auch einem weinenden Auge sehen. Denn der Aufschwung über Vorkrisenniveau trifft auf eines der wohl präsentesten Probleme am Arbeitsmarkt: den Fachkräftemangel.
Rund zwei Jahre Pandemie waren vor allem für Menschen in Gesundheitsberufen fordernd. Im Gespräch mit uns schildert der leitende Intensivpfleger des Salzkammergut-Klinikums Vöcklabruck, Christian Schindlauer (44), die emotionalsten Momente und verrät, warum sein Job für ihn immer noch der Traumberuf ist.
Gesteuert mittels einer Konsole sind weltweit immer mehr Roboter bei Operationen im Einsatz. Ein Linzer Topchirurg hat mit dem Robo-Doc schon 100 Mal zusammengearbeitet und erklärt uns die Vorteile.
Schulschließungen, Distance-Learning oder Präsenzunterricht mit Maske – unser Bildungssystem hat während der Pandemie verschiedenste Stadien durchlaufen. Wie sieht das Klassenzimmer der Zukunft aus und was kann man aus der Krise mitnehmen? Wir haben bei einer Schülerin, einer Lehrerin bis hin zum Unidirektor nachgefragt, wo die Reise im Bildungssystem hingeht.
Geht es um Chancengleichheit und Gleichbehandlung, gibt es hierzulande noch einiges an Aufholbedarf. Im EU-weiten Gender Equality Index liegt Österreich unter dem Durchschnitt. Doch was machen Länder wie Schweden, Dänemark und Frankreich besser? Und wie ist die (arbeits)rechtliche Lage in Österreich zu bewerten?
Sind eigentlich auch Frauen unter den Bergleuten? Wie hat sich das Studenten-Dasein in den vergangenen Jahren verändert? Wie studiert es sich in Leoben und wie halten Sie es mit der Nachhaltigkeit, Herr Rektor? Das und mehr klären wir im persönlichen Gespräch.
Sie wollen dasselbe: gewinnen! Den Wettkampf. Den Pokal. Das Spiel. Neue Kunden, innovative Ideen, Ansehen. Aber der Weg zum Sieg ist für den Sportler meist ein anderer. Einer, von dem auch Manager etwas für sich lernen können.
Eines haben alle Krisen gemeinsam: Sie wecken Gefühle in uns, die wir nicht haben wollen. Die Verunsicherung macht uns verletzlich, die Ohnmacht wütend. Wir sind erschrocken und wie gelähmt. Dagegen ist niemand immun. Und doch gibt es Menschen, die, obwohl sie dasselbe fühlen, anderen Menschen in der Krise Halt geben und ihnen die Richtung weisen. Wie sich Führungskräfte zu wahren Leadern entwickeln können, die Autorität und Vertrauen genießen, weiß Michaela Kreitmayer, Leiterin des [Hernstein Instituts](https://www.hernstein.at/).
