Innovation beginnt im Klassenzimmer: EV Group fördert technischen Nachwuchs im Innviertel

Technologische Innovation entsteht nicht erst in Forschungslabors, sondern oft schon im Klassenzimmer. Aus dieser Überzeugung heraus unterstützt der Hightech-Maschinenbauer EV Group (EVG) gezielt den technischen Nachwuchs im Innviertel. Das Preisgeld aus dem Gewinn des OÖ Landespreises für Innovation fließt in die Förderung von Schüler*innenprojekten an der Andorf Technology School – konkret in den Ausbau moderner AR- und VR-Lehrformate.

VR-Technologie als Werkzeug für zeitgemäßen Unterricht

Mit einem Förderbetrag von 2.000 Euro ermöglichte EVG der Andorf Technology School die Anschaffung von sechs Virtual-Reality-Brillen der neuesten Generation. Diese kommen im Labor für Augmented und Virtual Reality zum Einsatz und erweitern den bestehenden Unterricht deutlich.

Die VR-Brillen werden unter anderem genutzt, um CAD-Modelle aus dem Konstruktionsunterricht dreidimensional zu visualisieren. Darüber hinaus können Schülerinnen Baugruppen im virtuellen Raum erstellen, bewegen und betrachten. Mithilfe entsprechender Anwendungen ist es sogar möglich, direkt im virtuellen Raum mit Joysticks zu konstruieren. Ein besonderer Fokus liegt auf dem gemeinsamen Arbeiten: Durch die Anzahl der neuen Geräte können mehrere Schülerinnen gleichzeitig an einem Modell arbeiten – ein Ansatz, der unter dem Begriff „Collaborative Design“ firmiert.

Praxisnahe Ausbildung für Produktentwicklung und Design

Die neue Ausstattung stärkt vor allem den schulautonomen Zweig „Produktentwicklung und technisches Design“. Schulleiter Josef Karl sieht darin einen klaren Mehrwert für die Ausbildung:
„Durch die großzügige Spende von EVG erreichen wir im Laborunterricht ein neues Level: Gerade für die Schüler*innen unseres schulautonomen Zweiges ‚Produktentwicklung und technisches Design‘ ist der AR/VR-Laborunterricht mit diesen Inhalten neben der klassischen Konstruktion ein wichtiges Hilfsmittel, um schnell von der Idee zu einem ersten Designentwurf zu kommen und diesen sofort im virtuellen Raum als digitalen Zwilling weiter bearbeiten zu können.“

Damit wird der Übergang von der Idee zum ersten Entwurf beschleunigt und zugleich ein Arbeitsumfeld geschaffen, das sich an industriellen Entwicklungsprozessen orientiert.

Nachwuchsförderung als Teil der Innovationsstrategie

Für EVG ist das Engagement an Schulen ein logischer Bestandteil der eigenen Innovationsstrategie. Adolf Hanke, Corporate Human Resources Director von EVG, ordnet die Förderung entsprechend ein:
„Die Auszeichnung mit dem Landespreis für Innovation hat einmal mehr unsere Rolle als treibende Kraft im globalen Technologiewettbewerb bestätigt – ein Erfolg, zu dem unsere mehr als 1.700 Mitarbeiterinnen weltweit maßgeblich beigetragen haben. Die Förderung von Nachwuchstechnikerinnen ist daher ein zentrales Anliegen für uns.“
Er ergänzt: „So entsteht der Spirit, der die technologischen Entwicklungen von morgen möglich macht.“